PENGARUH PEMBELAJARAN VARIASI DAN FASILITAS TERHADAP PRESTASI MAHASISWA PADA MATERI AKUNTANSI PENGANTAR DENGAN MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL MODERATING

Pendidikan merupakan bagian yang terpenting didalam program
pembangunan saat ini karena mempengaruhi dalam pengembangan sumber
daya manusia yang kompeten dan berkualitas. Hal tersebut diharapkan agar
sumber daya manusia yang dimiliki akan berdampak pada keberhasilan
suatu pembangunan di berbagai sektor. Namun dalam kondisi nyata,
beberapa lulusan tidak kompeten dan tidak berkualitas dibidangnya. Untuk
itu, dengan penelitian ini diharapkan dapat mengidentifikasi faktor yang
mempengaruhi prestasi antara lain metode pembelajaran variasi, fasilitas
belajar, dan motivasi sebagai variabel moderating. Metode penelitian yang
digunakan untuk mengumpulkan respoden yaitu dengan membagikan
kuesioner dengan pengujian yang dilakukan untuk melihat hubungan dari
ketiga variabel digunakan uji interaksi Moderated Regression Analysis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel yang digunakan
mempengaruhi prestasi dan diperkuat dengan adanya motivasi belajar dari
setiap individu. Namun hasil yang disajikan hanya memiliki pengaruh yang
rendah, artinya bahwa masih terdapat variabel lain yang mempengaruhi
prestasi dan tidak digunakan dalam penelitian ini.